A SAUDAÇÃO PAZ E BEM

A saudação franciscana de "Paz e Bem" tem sua origem na descoberta e na vocação do envio dos discípulos, que São Francisco descobriu no Evangelho e, que ele colocou na Regra dos Frades Menores - "o modo de ir pelo mundo". Lucas (10,5) fala na saudação "A paz esteja nesta casa", e Francisco acrescenta que a saudação deve ser dada a todas as pessoas que os frades encontrarem pelo caminho: "O Senhor vos dê a paz".No seu Testamento, Francisco revela que recebeu do Senhor mesmo esta saudação. Portanto, ela faz parte de sua inspiração original de vida: anunciar a paz.

Pré-adolescentes: como lidar com eles?

Ele vive questionando você, quer roupas e objetos da moda, exige que a festa de aniversário não tenha a presença de adultos e ainda nem fez 10 anos? Calma. Apesar de assustador, tais atitudes já são esperadas nessa faixa etária, pelo menos para os especialistas do ramo. Na teoria, a explicação é simples. Com as mudanças rápidas que acontecem no mundo e o acesso fácil à informação que as crianças têm, os comportamentos comuns na adolescência – leia-se rebeldia, independência, egocentrismo – aparecem antes da hora, encurtando a infância. E essas informações acontecem sempre no sentido de estimular a criança a ter atitudes de adulto, como comprar, criticar, competir. Na prática, a explicação não ajuda muito e resulta em pais cada vez mais confusos. Afinal, eles perdem o lugar de heróis para serem quase vilões muito mais cedo do que esperavam.


Como agir

Segundo a terapeuta familiar e psicanalista infantil da Universidade Federal de São Paulo, Annelise Scappaticci, a criança também está confusa. "De um lado ela não é mais criança. Também não é adolescente, mas quer agir como eles e se sentem frustrados", observa. Um modo de lidar com a situação é se manter atualizado, saber o que acontece no mundo dessa criança para conhecer suas necessidades e vontades. "Também é preciso não querer ser um pai ou mãe perfeitos e entrar em um círculo vicioso de culpa cada vez que é criticado pelo filho. Você com certeza está fazendo o melhor que pode e isso será bom para a criança", alerta Scappaticci.

Mas o mais importante é nunca esquecer das regras que vocês sempre seguiram. "Diga não e explique seus motivos sem ter medo do filho. O adolescente e a criança precisam de limites e, pedem isso com suas atitudes. Se não têm, eles ficam perdidos. Os pais precisam lembrar que colocar limites não é uma questão de bronca. É um ato principalmente de amor. E se pai e mãe não colocarem, a vida mais tarde colocará de uma forma ou outra", alerta o pediatra Maurício de Souza Lima.

Cuidado com o consumo

Nessa fase, a criança ainda não é adolescente, mas quer se comportar exatamente como eles, isto é, sair sozinha, ser independente, fazer o que bem entende sem pedir permissão. Quando descobre que não pode, fica frustrada e muitas vezes compensa a raiva querendo ter mais e mais. Somado ao fato de já viver em uma sociedade consumista, corre o risco de acabar com um modelo de celular melhor do que o do pai ou roupas mais caras que as da mãe. "Também é o momento de colocar limites e ensinar aos filhos que a frustração precisa ser elaborada e não substituída por objetos da moda", alerta a psicanalista Annelise Scappaticci.

Fonte: http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI17044-15143,00.html

INFORMÁTICA EDUCACIONAL

Um dos objetivos da Informática na Educação é o de conhecer as possibilidades de uso da informática.

É importante, ao implantar a informática educativa nas escolas dispor de um currículo flexível, multicultural, que relacione seus conteúdos, objetivos e estratégias às questões culturais e tecnológicas, de acordo com as necessidades que surgem ao longo da execução das atividades.

As aulas de informática podem propiciar aos alunos a oportunidade de aprender dentro do seu próprio ritmo, permitindo ao aluno trabalhar individualmente, em dupla ou em grupo. O papel do professor é de fornecer as informações e/ou orientações preliminares acerca da atividade que será desenvolvida. É interessante utilizar a interdisciplinaridade. Esta ocorre quando diversas disciplinas estabelecem reciprocidade e igualdade para a solução de um problema. É fundamentada na certeza de que a troca enriquece. Ao tentar solucionar uma determinada situação, o aluno vai colocar em ação os elementos teóricos de que dispõe sem se limitar, necessariamente, a um único campo do conhecimento, reorganizando-os de maneira a perceber uma solução ou uma nova necessidade. Por exemplo, os alunos que desenvolvem atividades no computador necessitam conciliar, pelo menos, alguns conhecimentos básicos de informática com outros específicos do tema em que estão trabalhando.

O professor atua como orientador, auxiliando os alunos pesquisadores a:

1. Estabelecer critérios de busca;
2. Definir prazos (para o planejamento e execução das pesquisas);
3. Fazer uma seleção e classificação das informações;
4. Organizar os resultados (através da realização de síntese);
5. Elaborar uma apresentação dos resultados obtidos (alcançados) através da pesquisa realizada.

Dessa forma a tecnologia estará a serviço da educação, não só em relação à prática de ferramentas tecnológicas importantes para a vida dos alunos, e também contribuindo para um conhecimento mais amplo dos conteúdos estudados por eles em sala de aula.

REFLEXÃO

O que é um momento mágico?

É momento de descobrir em nós os nossos sentimentos, perspectivas, possibilidades, limitações e potencialidades. É momento de romper as cadeias que nos separam do único e universal princípio da divindade. É momento de buscar a mão benfazeja que nos conduzirá à vereda luminosa, aquecida pelo fogo do Espírito do Cristo, que habita em nós. É momento de entrega, celebração, compaixão, perdão, e, sobretudo, amor."

A MAGIA DO ANO NOVO

Que nesse ano possamos sonhar,
E acreditar, de coração, que podemos realizar cada um de nossos sonhos,
Que esses sonhos possam ser compartilhados pelo bem,
E que eles tenham força de transformar velhos inimigos em novos amigos verdadeiros,


Que nesse ano possamos abraçar,
E repartir calor e carinho,
Que isso não seja um ato de um momento,
Mas a história de uma vida.

Que nesse ano possamos beijar,
E com os olhos fechados, tocar o sabor da alma,
Que tenhamos tempo para sentir toda a beleza da vida,
E que saibamos senti-la em cada coisa simples,

Que nesse ano possamos sorrir,
E contagiar a todos com uma alegria verdadeira,
Que não sejam necessárias grandes justificativas para nosso sorriso,
Apenas a brisa do viver,

Que nesse ano possamos cantar,
E dizer coisas da vida,
Que não sejam apenas músicas e letras,
Mas que sejam canções e sentimentos,

Que nesse ano possamos agradecer,
E expressar a Deus e a todos: “Muito Obrigado!”,
Que nesse “todos” não sejam incluídos apenas os amigos,
Mas também aqueles que, nos colocando dificuldades, nos deram oportunidades de sermos melhores.

E assim começamos mais um Ano Novo,
Um dia que nasce, um primeiro passo, um longo caminho,
Um desafio, uma oportunidade e um pensamento:
“Que nesse ano sejamos, Todos, Muito Felizes!”